Formation

DEVENIR FORMATEUR - FORMATION DE FORMATEUR

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Du lundi 17 avr. à 09h00 au mardi 25 juil. 2023 à 17h00

270 All. des Lilas, 01150 Saint-Vulbas

Le 9 novembre 2022

Vous recherchez une formation de formateur ? Après plusieurs années d’expériences professionnelles, vous souhaitez valoriser et partager vos savoirs ? Votre objectif est de permettre à des professionnels de grandir et s’épanouir ?

Votre projet est de devenir formateur. Que ce soit en tant que formateur indépendant, entrepreneur, ou formateur salarié, il est possible d’entamer un parcours de reconversion professionnelle après une première expérience significative dans un domaine. Si vous souhaitez transmettre la passion de votre métier et participer aux développements des compétences alors ce métier est fait pour vous.

Devenir formateur d’adultes s’éloigne du champ traditionnel de l’enseignement et nécessite des compétences spécifiques dans le domaine de la formation professionnelle, une expertise pédagogique.

Êtes-vous conscient que le métier de formateur, appelle à une multiplicité de compétences clés liés à la pédagogie ? Transmettre, évaluer, gérer un projet , animer ? Au delà de votre expertise métier, une expertise pédagogique est nécéssaire.

Mais qu’est ce que le métier de formateur ?

Le métier de formateur est riche et passionnant. Devenir formateur, c’est remettre en question ses pratiques, afin de pouvoir offrir à ses apprenants une expérience de formation unique. C’est également leur permettre de consolider des compétences au sens le plus complet: savoirs, savoirs-faire, savoir-être…mais aussi savoir devenir.

En effet, il faut maîtriser des méthodes pédagogiques variées et avoir la capacité de les adapter selon le public formé. Il ne s’agit pas d’animer un « cours » mais bien de transmettre des compétences, former en situation de travail, donner du sens aux apprentissages.

Comment, pouvons-nous vous accompagner à devenir formateur ?

Plus qu’une formation de formateur, nous proposons un accompagnement. Un parcours aux méthodes pédagogiques variées (expérientielles, réalisation de projet, ateliers…). En effet, la formation de formateur proposée est pragmatique et concrète car elle se concentre autour de vos futurs projets de formation (vous allez apprendre et évoluer en faisant, en collaboratif et en méthode active).

Cadre règlementaire

Formation certifiante : titre Professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes (Inscrit RNCP, Niveau 5 équivalent BAC +2)

Tarif

4200€ HT - Parcours professionnalisant / 4160€ HT - parcours continue

Effectif par session

6 à 14 participants

Périodicité

2 sessions/ an

Durée

280h parcours professionnalisant / 490h parcours continue

Matériel pédagogique

Outils d'apprentissage numériques, plateforme pédagogique en ligne.

Objectif

- Concevoir une formation, les moyens pédagogiques (Ingénierie pédagogique) sous plusieurs modalités (présentiel, distanciel, mix-modalités) - Piloter et gérer des projets de formation professionnelle - Réaliser une veille réglementaire et technique - Evaluer et suivre la montée en compétence - Déployer des dispositifs de formation AFEST (Action de formation en situation de travail) - Créer et animer des activités pédagogiques ludiques, dynamiques et engageantes - Réaliser des supports de formation - Animer et accompagner des apprenants

Public concerné

Tout public ayant au moins 5 ans d’expérience professionnelle, dans son métier.

Programme

MODULE 1, CONNEXION AU PARCOURS (56 heures). Définir ensemble (activité sur soi). Le monde de la formation (historique, contexte réglementaire, évolution, démarche qualité, enjeux de transformation…) Les besoins de formation du secteur (projection dans son métier). Les responsabilités du formateur, Les acteurs de la formation. Missions du formateur, la posture, l’engagement. MODULE 2, S’INITIER : LA CONCEPTION PEDAGOGIQUE (49 heures). Cahier des Charges : Comment analyser et formaliser des besoins de formation ? Positionnement: Comment attester des prérequis des apprenants ? Les modes d’apprentissages: lien avec les sciences cognitives, la capacité à apprendre… Les différentes méthodes pédagogiques. Les techniques de communications et la posture de facilitateur. Les techniques d’animations: construire des activités pédagogiques engageantes, en méthodes actives ou participatives. MODULE 3, FACILITER : LA CONSTRUCTION D’UNE FORMATION (126 heures). Les cahier des charges (de la demande, de l’offre) Référentiels de formation et déroulé pédagogique : les modes opératoires. L’AFEST (part.1): Qu’est ce que l’action de formation en situation de travail ? Les techniques de gestion de projet: tableau des activités, registres des risques, méthodes et outils de gestion de projet. Techniques de productivité et de créativité (Mindmapping, Sketchnoting et visual thinking, design thinking…). La boîte à outils du formateur (les outils de conception et d’animation, en présentiel et en distanciel). MODULE 4, STABILISER : CONSTRUIRE UNE FORMATION EN GROUPE (56 heures). Durant ce module, nous vous proposons de travailler en équipe, sur un projet réel confié par une entreprise partenaire. Une mise en condition totale. Conception (Cahier des Charges : analyse des besoins, bilan de positionnement, déroulé pédagogique, évaluations, supports…). Présentation des projets face aux clients. MODULE 5, CONSOLIDER : CONSTRUIRE ET ANIMER UNE FORMATION A DISTANCE (77 heures). Comment réaliser un positionnement à distance ? Conception de la formation (de la détection du besoin, jusqu’à l’évaluation à froid). Les logiciels de conception de contenus et supports (image, infographie, vidéo, tuto, webinaire, visio, LMS,…) Les outils numériques d’apprentissage. Recettage. MODULE 6, RENFORCER : REALISER UNE FORMATION EN MIX MODALITES (28 heures). Conception de la formation en blended learning (de la détection du besoin, jusqu’à l’évaluation à froid). Qu’est ce que le phygital: la promesse d’une expérience apprenant. Zoom sur les méthodes en pédagogie active et les techniques d’animation à distance. L’Évaluation de capacité et l’Évaluation de compétence : garantir la transférabilité. L’AFEST (part.2): intégrer un dispositif de formation en situation de travail. Conception de supports qualitatifs à l’aide d’outils numériques (Outils de création graphique, outils vidéo, LMS,..). MODULE 7, DEVELOPPEMENT PERSONNEL: Travail sur sa posture de formateur (21 heures). L’IKIGAI. La Programmation Neuro-Linguistique (Base de la PNL). Process COM: les 6 types de personnalités. VALIDATION DU TITRE PROFESSIONNEL FORMATEUR D’ADULTES: Epreuves certificatives (14 heures). Remise du dossier professionnel et de ses annexes Présentation d’un projet devant un jury habilité

Informations complémentaires

Nous proposons plus qu’une formation, nous vous proposons un accompagnement. Un parcours aux méthodes pédagogiques variées (actives, dynamique, partage, projets, co-construction, ateliers…). Une formation construite autour de projets fil-rouge. En bref les participants vont concevoir leurs futures formations à nos côtés (pratique et pragmatique). Une formation certifiante validée par le Titre professionnel de formateur d'adultes (Titre RNCP Niveau 5, BAC +2) donc éligible au CPF. Deux parcours possibles selon les publics et le projet (un parcours en continue pour les projets de reconversion, un parcours type alternance pour les projets de professionnalisation type Pro-A).

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